視覺實驗儀?  光亮度辨別儀 ? 明度量表? 型號BD－Ⅱ－504型?

心理學中常用的一種視覺實驗儀器。它可以測定明度差別閾限，也可以制作明度量表。

本儀器由兩個左右并列的圓形光剌激組成。兩個光剌激用一個公共的光源，各自的亮度獨立地由狹縫調節(jié)。

主要技術指標：

1. ????????刺激光源：15W，乳白燈泡

2.?????????光刺激通過的狹縫：0～10mm，相對應的刻度盤上的角度變化的范圍為0～320°

3.?????????兩刻度盤顯示的度數相同時，兩個刺激亮度的相對誤差＜5%

瞬時記憶實驗儀 ?? 型號：HAD-BD－Ⅱ－408型?

瞬時記憶實驗儀采用部分報告法和全部報告法測試被試的記憶效果。儀器同時呈現(xiàn)一組隨機數字或字母，在部分報告法實驗中，要求被試再現(xiàn)當時指定的一部分，再由這一部分的保存量估計獲得信息的總量；在全部報告法實驗中，要求被試再現(xiàn)記過的全部材料，根據回憶正確的數量確定保存量。

瞬時記憶實驗儀主要技術指標：

1. ????????刺激方式：數字及字母隨機呈現(xiàn)；

2.?????????標準刺激時間：0.01～9.99秒，10ms一檔；

3.?????????功能：設有部分報告法實驗、全部報告法實驗及自檢功能；

4.?????????自動計算顯示記憶值：實驗Ⅰ顯示瞬時時間、實驗次數、瞬時記憶保存量；實驗Ⅱ顯示瞬時時間、瞬時記憶廣度值、記憶位數值；

5.?????????被試測試鍵盤：10個標有不同數字及字母的按鍵，一個“※"鍵及回答提示燈。

學習遷移測試儀 型號：HAD-BD-Ⅱ-406型 ?

儀器采用圖形與數字、漢字與字母對照翻譯的學習任務來研究學習的過程，進行心理因素性實驗類的學習遷移，前攝、倒攝抑制測試。具有同時測量被試視覺、記憶、反應速度三者結合能力的功能。

學習遷移測試儀主要技術指標：

1. ????????學習材料：設圖形、漢字兩種學習材料，每一種學習材料有兩套編碼（碼Ⅰ、碼Ⅱ）。每五個圖形或漢字組合成一個組，隨機呈現(xiàn)。

2.?????????⑴?圖形顯示符號：?＋??）???●???▲???■

⑵?漢字顯示符號：?日??丹???木???止???片

3.?????????鍵盤：輸入回答信息，圖形對應1、2、3、4、5鍵；漢字對應K、B、Q、X、W鍵；開始鍵＊

4.?????????記時：0～99分59.9秒

5.?????????計連續(xù)正確次數、錯誤次數。

6.?????????實驗方式：分編碼表顯示的學習過程及編碼表不顯示的保存量測定二部分。

雙手調節(jié)器 ?? 型號HAD-Ⅱ-302型?

本儀器測試雙手協(xié)調能力。采用雙手搖動方式，使目標進行前后、左右的移動，從而完成沿圖形軌跡的運動。由目標在圖案中移動的速度與正確性判斷手眼協(xié)調能力、雙手協(xié)調的能力及雙手分配的能力。

雙手調節(jié)器主要技術指標：

1. ????????操縱目標移動（描繪針）的左、右手所持搖把。

2.?????????描繪針移動的范圍：170×50mm。

3.?????????圖案：2個，對稱螺旋曲線、WM字母組合曲線，曲線寬5mm。

4.?????????內置記時計數器，記錄下描繪圖形的時間及失敗次數。

????（1）記錄失敗次數：999次；

????（2）記錄時間：0.001～9999秒，4位有效數字顯示；

（3）失敗時聲音反饋。

5.?????????電源適配器：直流+5V，1A。

6.?????????儀器尺寸：330×200×230mm。

條件反射器 ? 型號：HAD-Ⅱ-202型?

本儀器是為心理實驗中測定條件反射而設計。聲、光、電作為實驗中的刺激，通過不同方式的刺激效果，來說明被試是受條件反射作用而產生的反應。

主要技術指標：

1. ????????聲音刺激：殼內蜂鳴器；

2.?????????光刺激：面板上紅、黃色指示燈；

3.?????????電刺激：面板上兩個電極；

4.?????????儀器背面有四個微動開關，作為刺激控制開關；

5.?????????電源：DC 6V電源適配器；

溫馨提示：以上產品資料和圖片全都是按照順序相對應的